Jak wkujto uczy słówek

Lekcja: poznajesz słowo na cztery sposoby

1. 1PoznajObrazek, słowo, nagranie i polskie znaczenie, a pod spodem zdanie po polsku.
2. 2UsłyszLektor mówi słowo, ty wskazujesz właściwy obrazek.
3. 3Wybierz słowoWidzisz obrazek i znaczenie, wybierasz słowo spośród czterech podobnych w pisowni.
4. 4Ułóż w zdaniuUkładasz słowo z liter w luce prawdziwego zdania.

Dobra odpowiedź przechodzi dalej sama. Pomyłka? Słowo wraca za chwilę. Jeśli słowo wyraźnie nie wchodzi, zostaje w nowych na kolejną lekcję.

Powtórki: wracasz do słowa, zanim je zapomnisz

Zapominamy najszybciej tuż po nauce, potem coraz wolniej. Dlatego pierwsza powtórka jest jeszcze tego samego dnia, a kolejne coraz rzadziej. W powtórkach piszesz słowo z pamięci w zdaniu, potem ze słuchu.

1. Dziśpierwsza powtórka
2. Jutro
3. Za kilka dni
4. Za tydzień
5. Za kilka tygodni

Powiedz na głos

Mówisz słowo i porównujesz swoją wymowę z lektorem. Słowa wypowiedziane na głos pamięta się lepiej niż przeczytane w myślach.

Każde słowo ma swoją trudność

wkujto zapamiętuje, jak ci idzie z każdym słowem. Długie, rzadkie i podchwytliwe w pisowni wracają częściej. Te, które piszesz bez zawahania, szybciej kończą powtórki. Słowa, które już znasz, odkładasz jednym dotknięciem „znam”.

Krótko i bez wyrzutów sumienia

Sesja trwa 3, 6 albo 10 minut. Najpierw powtórki, potem nowe słowa, o kolejność dba aplikacja. Nie liczymy dni z rzędu i nie pokazujemy, czego nie zrobiłeś. Po sesji widzisz słowa, które właśnie wkułeś.

Słowa w kontekście

Każde słowo ma zdanie, które brzmi jak z życia, a kursy są ułożone w sceny: kawiarnia, rozmowa o pracę, wizyta u lekarza. Po każdej części wiesz, co potrafisz powiedzieć.

Skąd to wiemy

• Powtórki rozłożone w czasie dają trwalszą pamięć niż wkuwanie naraz: Cepeda i in., 2006.
• Przypominanie sobie działa lepiej niż ponowne czytanie: Roediger i Karpicke, 2006.
• Obie techniki najwyżej ocenione w przeglądzie metod uczenia się: Dunlosky i in., 2013.
• Mówienie na głos poprawia zapamiętywanie: MacLeod i in., 2010.