Krótka odpowiedź: Badania szacują, że osoba na poziomie A1 zna mniej niż 1500 angielskich słów, na B1 – około 2750–3250, na B2 – 3250–3750, a na C2 – 4500–5000 spośród pięciu tysięcy najczęstszych. To orientacyjne liczby, nie progi egzaminu.
Skąd w ogóle te liczby?
Europejski system poziomów (CEFR) opisuje, co potrafisz zrobić z językiem, a nie ile słów znasz. Liczby słów pochodzą z badań, w których uczniów na znanym poziomie sprawdzano testem rozpoznawania słów. Najczęściej cytowane szacunki dla angielskiego podają James Milton i Thomaï Alexiou (2009) – mierzone testem X_Lex na pięciu tysiącach najczęstszych słów.
| Poziom | Szacowana liczba znanych słów (z 5000 najczęstszych) |
|---|---|
| A1 | poniżej 1500 |
| A2 | 1500–2500 |
| B1 | 2750–3250 |
| B2 | 3250–3750 |
| C1 | 3750–4500 |
| C2 | 4500–5000 |
Źródło: szacunki Miltona i Alexiou (2009), przytoczone w ich pracy z konferencji GALA (Saloniki).
Dlaczego to tylko przybliżenie
Po pierwsze, test liczył słowa tylko z pięciu tysięcy najczęstszych – na C2 znasz ich znacznie więcej, bo poza listą są słowa rzadsze. Po drugie, „znać słowo” w teście znaczy rozpoznać je. Użycie słowa w mowie i piśmie przychodzi później – słów czynnych zwykle znamy mniej niż biernych. Po trzecie, wyniki różnią się między krajami i grupami uczniów.
Ile słów, żeby rozumieć tekst bez słownika?
Paul Nation (2006) policzył, ile rodzin wyrazów trzeba znać, żeby rozumieć 98% słów w tekście – przy takim pokryciu czyta się już bez ciągłego zaglądania do słownika. Wyszło mu około 8–9 tysięcy rodzin dla tekstów pisanych i 6–7 tysięcy dla mowy. Rodzina wyrazów to słowo z odmianami i pochodnymi (np. use, used, useful, useless). Wniosek: rozmowa wymaga mniej słów niż książka, a pierwsze tysiące najczęstszych słów dają najwięcej.
Co z tego wynika w praktyce
- Zacznij od najczęstszych słów – każde kolejne tysiąc daje coraz mniej, więc kolejność ma znaczenie.
- Nie licz słów na siłę. Lepiej 1000 słów, które umiesz użyć w zdaniu, niż 3000 rozpoznawanych z trudem.
- Słowa ucz się w zdaniach i sytuacjach, bo tak potem ich szukasz w pamięci.
- Wracaj do słów w odstępach – bez tego znaczna część nowych słów ulatuje w kilka dni (zobacz: powtórki rozłożone w czasie).
W wkujto kursy A1–C2 są ułożone w sceny z życia, a każdy kolejny poziom zakłada, że znasz poprzednie, więc słowa się nie dublują. Nie wiesz, gdzie jesteś? Zrób test poziomu w aplikacji.
Zobacz kursy A1–C2